Фото из книги

Об авторах книги " Литература. 5 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС"

На этой вкладке вы найдете информацию об авторе (или авторах) книги " Литература. 5 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС". Это может быть подробная биография писателя или только какие-то отдельные факты из его жизни. К сожалению, о некоторых авторах (как правило, молодых) нам известно очень мало или совсем ничего не известно.

Особое внимание мы уделили поиску фотографий писателей, ведь всегда интересно увидеть человека, который создал понравившееся (или не понравившееся :) вам произведение или написал книгу, о приобретении которой вы сейчас размышляете.

1. Хренова Ольга Михайловна

Хренова Ольга Михайловна

Хренова Ольга Михайловна - кандидат педагогических наук, доцент по кафедре методики преподавания русского языка и литературы.

Окончила Куйбышевский педагогический институт им. В.В.Куйбышева по специальности «русский язык и литература». С 1974 года по настоящее время учитель русского языка и литературы средней школы.

С 1979 - аспирантка лаборатории литературного образования НИИ содержания и методов обучения АПН. Защищена диссертация «Домашние задания как средство развития читательской самостоятельности учащихся 5-6 классов». С 1984 по 1995 год – научный сотрудник, старший научный сотрудник лаборатории литературного образования НИИ СиМО АПН СССР (впоследствии переименован в ИОСО РАО). В 1995-2008 годах - доцент кафедры методики преподавания русского языка и литературы филологического факультета Московского государственного областного университета (курсы методики преподавания литературы и выразительного чтения). Одновременно работает как совместитель в разные годы в Подольской СОШ №15, Подольской классической гимназии, Дубровицкой СОШ Подольского района Московской области. В настоящее время - учитель русского языка и литературы МОУ Дубровицкая СОШ им. Героя России А.Г.Монетова Подольского района Московской области.

Изучение литературы в основной общеобразовательной школе как этап литературного образования учащихся – основная область научных интересов О.М.Хреновой. Этой проблеме посвящены её статьи по методике преподавания литературы в средней школе. Результаты исследования и экспериментов (собственная практика, школы Москвы и Ханты-Мансийского автономного округа) нашли воплощение в программе курса «Литература 5-9 классы», в многократно переизданных, переработанных учебниках по литературе для 5,6,7,8 и 9-ых классов издательства «Мнемозина», в методических пособиях к учебникам, соавтором которых Ольга Михайловна является. Она автор ЦОР (см. Интернет) к учебникам для 5-8 классов издательства «Мнемозина», «Методических советов к учебнику для 6 класса. Литература. Пособие для учителя. – М.: Мнемозина. (2002, перераб. 2011 г. изд.), пособия для внеклассного чтения «Над раскрытой книгой: Произведения русской и зарубежной литературы для чтения и бесед. 6 кл. – М.: Мнемозина. 2005.

О.М.Хренова ведёт активную работу по внедрению разработанной системы преподавания литературы по всей РФ, выезжая в командировки для чтения лекций и проведения семинаров. В сотрудничестве с издательством «Мнемозина» на основе практики преподавания литературы в Дубровицкой школе работает над созданием учебных пособий для учащихся в соответствии с ФГОС нового поколения. Авторские вебинары О.М.Хреновой на сайте «Арсенал образования» посвящены актуальным вопросам методики преподавания:

Литература в основной школе как учебный предмет. Роль учебника в решении задач школьного литературного образования. Отличительные особенности УМК по литературе издательства «Мнемозина» и его состав. Об учебниках-хрестоматиях для 5-8 классов. От средних классов к старшим: 9 класс в системе литературного образования. Стратегия анализа художественного произведения в основной школе. Герой произведения – центр художественного видения. Принципы анализа художественного текста в средних (5-8) классах. Развернутый и свернутый анализ художественного текста в средних классах. Теоретико-литературные знания в средних классах основной школы (5-8 классы). Историко-литературные сведения в курсе основной школы, их роль в литературном образовании школьников. Особенности нового ФГОС. Реализация задач Федерального государственного образовательного стандарта посредством УМК по литературе издательства «Мнемозина». Роль учебника 9 класса в решении задач модернизации школьного литературного образования. Начальный этап введения ФГОС по литературе в основной школе. Чтение на уроках литературы в 5 классе как методическая проблема. Развитие читательских качеств и формирование читательских умений младших подростков. Формирование универсальных учебных действий в процессе изучения литературы. Система письменных работ по литературе. Типы вопросов и заданий для контрольных и проверочных работ по литературе в средних классах.

На этой вкладке мы стараемся собирать различную полезную информацию из интернета о книге Литература. 5 класс. Учебник. В 2-х частях. ФГОС". Например о том, где эту книгу можно почитать бесплатно онлайн: причем это может быть ссылка на чтение самой книги, или на какое-то произведение, опубликованное в этой книге, или на другое издание этой книги.

Также мы стараемся находить и публиковать ссылки о том, где ее можно скачать бесплатно и в хорошем качестве на компьютер, планшет, смартфон, iPhone, iPad или другое устройство. Мы стараемся также выкладывать здесь ссылки на подробные обзоры книги (если таковые имеются) и на какую-то другую интересную информацию о ней.

К сожалению, этот раздел пока заполнен не для всех книг, представленных в каталоге на сайте readik.ru, но он постоянно обновляется и наполняется новыми полезными ссылками.