«Папа забирал Аришу из садика. Помогал шнуровать ботинки, а пуговицы на куртке она сама умеет застёгивать. И вот готовы они на выход, а на папу с соседней лавки смотрит мальчик.

Ариша говорит:

— Папа, а он на тебя смотрит. Может, он думает, что ты пришёл за ним и заберёшь его с собой?

Но оказалось совсем не так. Мальчика звали Пашей, за ним еще не пришли, а он так не хотел уходить домой самым последним! А кто же хочет?

— Роман, — представился папа мальчику и пожал ему руку.

И вдруг продолжил чужим стеклянным голосом:

— Уважаемый Паша, я сюда пришел не просто за Аришей. Я давно за вами наблюдаю, Паша, и хочу вам сообщить, что имею намерение произвести вас в ранг Капитана детского сада.

Паша слушал не моргая. Он моментально захотел быть Капитаном. Кто же не хочет?...»

«Приходит сегодня Ариша в детский садик, а Серёжа какой-то вчерашний. Вчерашние брючки на нем. Вон старое пятнышко от каши сидит. И бегает Серёжа как вчера — Пашу толкает. И глаза у него со вчерашнего дня никак не угомонятся. Даже конопушки как будто по всему лицу бегают.

Устал Серёжа, подсаживается к Арише и хочет книжку вырвать, которую Ариша принесла из дома. Про цветик-семицветик!

— Уйди-ка, Серёжа, — говорит Ариша. — Ты вчерашний, я сегодняшняя. Не можешь ты у меня книжку забрать! Её вчера не было, я ее только сегодня взяла!

— А я догоню тебя и заберу! — спохватывается Серёжа и начинает бегать снова. Как будто не устал совсем!

Ариша смотрит ему вслед — догонит или не догонит? — и думает:

— Надо быстрее читать. До завтра! Тогда я буду завтра и вчера без книжки. И он не сможет меня догнать ни-ког-да!»

«Лежат ребятишки в детском саду на животах, кряхтят, рисуют. Вдруг Серёжа расхвастался:

— А я знаю песню про Пашу!

— Какую это песню? — напрягся Паша.

— Пашка-шка-шка, — запел Серёжа. — Шка-шка.

— Вроде неплохая песня, — подумал Паша. Потом еще немного подумал и сказал:

— А я зато знаю песню про Серёжу.

— Какую это про Серёжу? — не поверил тот.

— Серёжка-шка-шка, — запел Паша. — Шка-шка!

Ариша перестала рисовать и подняла на них глаза:

— Вы друг про друга. А вот я знаю песню про себя: Аришка-шка-шка. Шка-шка!

И они втроём победно посмотрели на Соню. А Соня посмотрела на шкаф:

— Вы друг про друга и про себя! А я буду петь про шкаф:

Шка-шка-шка-шкаф!

Шка-шка!»

«...А у воспитательницы! Марьи-то Филипповны! Руки-то! Волшебные! Словно в руках у неё настоящее домашнее хозяйство. Вот же сильная Марья Филипповна — ведь не каждый фермер может носить на руках столько зверей!

На сонный час в садике всех надо загонять. Ведь ребятишкам хочется еще скакать и мутузить друг друга! Тогда вместо рук Марьи Филипповны появляются барашки. С рожками и ножками — как полагается. Значит, они пришли к Паше. Паша кудрявый — как будто из этой же породы. Он гладит барашков по завитушкам — а они любуются его локонами. И Паша успокаивается.

А на месте барашков уже прыгают два кролика. Словно угорелые. Как это похоже на Сережу! Но вот уши у кроликов устают от такой прыти и едва плетутся за своими хозяевами, как тяжелые сумки. Один кролик наступает на сумки, то есть уши другого. Тот взвизгивает и Марья Филипповна говорит Серёже:

— Вот тебе кажется, что ты не устал, но уши-то твои устали — не слышат меня, что надо бегом в кровать. Не уши скоро станут, а тряпки.

Серёжа как видит кроликов вместо рук Марьи Филипповны — сразу об этом вспоминает, хватается за уши и идет с кудрявым Пашей укладываться в кровати...»

«...Привел папа Аришу в детский сад. Аришка поздоровалась с воспитательницей и добавила:

— И с Петей тоже!

Марья Филипповна посмотрела куда-то рядом с Аришей и сказала:

— И Пете доброе утро. Заходи, Петя. Нам как раз только тебя и не хватало.

Аришка, довольная, повела Петю в группу, а папа спросил:

— Вот не знаю, Марья Филипповна. Хорошо это — такой воображаемый друг — или плохо?

Марья Филипповна взглянула на папу:

— Знаете, Роман, если Петя хороший — то, конечно, хорошо.

И подмигнула кому-то рядом с собой...»

Неплохая книжка, с хорошими иллюстациями. Рассказы простые, короткие. Шрифт крупный - хорошо для деток, которые учатся читать. Будет полезна для детей и родителей, которые только пошли в детский сад и иногда капризничают, так как рассказаная в книге "садовская" жизнь, с большой вероятностью, их увлечёт.

Напрасная покупка! Детсадовская жизнь - супертема, иллюстрации - прекрасные, приятный формат, но на этом, увы, для нас плюсы этого издания заканчиваются. Для дошкольников у автора избыточно косноязычный текст. Такое ощущение, что у автора желание сделать историю интересной для детей в находится в серьезном конфликте с попытками погрузить взрослых "читающих" в волшебный мир детства. В итоге, и то и другое выходит плоховато. Очень жаль, тема - золото, исполнение - увы и ах..

Как только мы с детьми дочитали книгу до конца, они попросили начать с начала. Очень добрые, светлые рассказы для детей. Их полезно почитать и родителям, чтобы понимать, что мир детей - это мир фантазий и сказок, и наша задача не разрушить этот яркий, но хрупкий мир своей реальностью.

Полный бред!!! Мне книга не понравилась с первого рассказа. Сын (4 года) еле прослушал конец второго рассказа и наотрез отказался слушать дальше. Еле уговорила, мотивируя тем, что нельзя бросать уже начатое. В принципе не могу сказать что книга не по возрасту, но каждый рассказ приходилось разъяснять, то действия детей, то действия воспитательницы. Особенно расстроил рассказ про одежду, сапоги разговаривали с одеждой, шарфы ползали по полу, полный бред, не связный рассказ. Если бы не объяснила что к чему, у сына была бы каша в голове. Вот теперь думаю куда деть эту книгу((((.

Эта книжка одна сплошная радость. Автор большой молодец и художник постарался. Читаешь и будто смотришь на мир в цветные стёклышки. И не надо далеко ходить за приключениями и хорошим настроением. Всё рядом.

фотографии некоторых разворотов

Хорошие "детские" иллюстрации, картинки на каждой странице, ребенку в общем понравилось (4 года), но многое для детсадовского возраста не очень понятно. "

Детский сад меняет привычный ритм жизни ребенка и становится фактически вторым домом, т.к. времени провести там придется очень много...И очень хорошо вечером с мамой или папой почитать про детский сад, взаимоотношения детишек, обсудить все это. Книга чудесная - милая, добрая. И так гармоничны с текстом рисунки восковыми карандашиками. Я не видела таких книг с детства. "

Замечательная книжка! Забавные фантазии на тему того, что происходит в детском садике. Здесь и о воспитателях, и об отношениях детей в группе друг с другом. И о девочках-рёвушках, которые есть, наверное, в каждой группе, и о мальчиках, в которых энергия бурлит через край. Тут и о том, как страшно неприятно оставаться последним, когда всех других детей уже забрали родители, и о том, как выглядит раздевалка, когда дети приходят после прогулки (пару раз застала это зрелище - ураган прошёл по раздевалке, не иначе).

В общем это сборник самых разных рассказов о жизни отдельно взятой небольшой группы детского сада. Детей здесь всего 6 и одна чудесная воспитательница Марья Филипповна. Но в остальном, всё как в обычном детском саду: иногда бывают неудачные дни, и все дети, словно сговорившись, опаздывают в садик. А иногда дни бывают такие хорошие и весёлые, что даже кисель пьётся легко. Здесь есть рассказ и про карантин, и про сокровища, которые можно откопать в песочнице на площадке, и про воображаемых друзей, и про загадочную миРицию.

Читать очень интересно. Мы с сыном (ему 5 лет), открывая книгу перед сном, думали, что ограничимся несколькими рассказами, но так увлеклись, что прочитали книжку от корки до корки. Так весело и интересно было читать эти забавные истории. И каждую из них сын сопровождал небольшими рассуждениями: "А вот у нас рёву зовут не Анюта, а Яна", "А в нашей группе воспитательница тоже так делала..." и т.д. Так что эта книжка ещё и способ узнать у ребёнка какие-то милые подробности его детсадовской жизни, из тех, которые порой не успевают быть рассказанными по дороге домой.

В целом рассказы нам очень понравились, хотя мне показалось, что автор немного косноязычна. В некоторых местах текст читается трудновато, особенно это касается некоторых диалогов детей друг с другом. Но задумка показать жизнь детского садика, была отличная.

И отдельное спасибо художнице Елизавете Бухаловой за прекрасные иллюстрации, без них книга была бы не та! Собственно, из-за них я обратила внимание на эту книгу. Рисунки совершенно необыкновенные. Я не очень разбираюсь в художественных техниках, но по-моему они нарисованы мелками. Иллюстрации такие яркие, такие необыкновенные, их очень приятно разглядывать, и хочется тоже взять в руки мелки для бумаги и нарисовать что-то подобное.

В целом книжка хорошая, мы о покупке не жалеем, точно будет перечитываться время от времени. Формат у неё удобный, увеличенный, переплёт твёрдый, красиво иллюстрированная обложка. Странички внутри из плотной прекрасной белой бумаги. Текст набран достаточно крупным и удобным для чтения младшими школьниками шрифтом. Иллюстрации напечатаны прекрасно. Выкладываю несколько разворотов, чтобы вы могли посмотреть, понравится ли вам такая необычная книжка. "