Очень порадовала книга! Для детей хорошо изложено. Папа у нас, знаток истории второй мировой войны нашел в книге лишь одну неточность. Там была фотография, где собирают танк ИС-2 в цехе Челябинского тракторного завода осенью 1944 года, а подписано, что сборка в Ленинграде в период блокады. А в остальном все очень понравилось!

Правильные книги про войну... какие именно? Этот вопрос задают тут себе многие, задаю его себе и я.

Одна из таких книг, перевыпущенная в этом году, - "Дорога жизни". Здесь есть всё: карты, интересные фотографии, душевный текст (не лишённый трагичности, но без лишних для ребёнка подробностей). Трудная жизнь в Ленинграде, тяжёлый труд на Дороге жизни, герои-воины - всё это переплетается в этой книге и создаёт картину событий того времени. Про дорогу по льду и воде тут описано очень подробно: как прокладывали, как работала, как охранялась, как по ней возили грузы и людей.

Поражаешься, сколько усилий приложили люди, чтобы спасти ленинградцев от голода.

Нам эта книга особенно нужна. Дорога жизни, памятники... мы их знаем, мы их видим, мы тут живём. В конце книги есть маршрут, который мы обязательно повторим, когда дочка заинтересуется этой темой и прочитает книгу. Думаю, ждать осталось не долго.

Есть книги, которые обязательно нужно прочитать ребенку. Купить или взять в библиотеке, неважно – но лучше иметь их дома в постоянном пользовании. Их необходимость не обсуждается – надо, и все. Тем более, книг о войне для дошкольников все еще маловато.

27 января 1944 года в городе Ленинграде прогремел салют в честь окончания фашистской блокады. На днях уже не в Ленинграде, но в Санкт-Петербурге прошли мероприятия, посвященные 69-й годовщине полного освобождения города. Чтобы понять хотя бы малость, взять на себя мизерную частичку происшедшего нужно побывать в самом городе – пройти по музеям, послушать экскурсоводов, увидеть следы от снарядов на колоннах зданий. Представить себе, каково это: готовить обед из перетертой травы и костистой рыбы колюшки, а зимой просто ждать, когда все это само закончится, потому что еды нет, и не будет.

Как рассказать шестилетнему ребенку о блокаде, избежав трагических подробностей? Ведь дошкольники еще не осознают всю мощь смертельных опасностей, подстерегающих человека в подобных ситуациях, да и надо ли им осознавать. Даже в таком горестном событии есть свои – ну, не «плюсы», но позитивные героические примеры. Вот о них-то и следует знать ребенку. Согласитесь, сейчас мало героев. Мало героизма. Для ребенка понятия «тяжелый труд», «выживание», «борьба за жизнь» - размытые образы без ассоциаций. Они ни о чем не говорят, ничего не передают и не оставляют в душе. Ладно в шесть – такое же нулевое понимание остается у многих детей и в десять, и в двенадцать лет. А ведь это важно.

Нисон Ходза – известный детский писатель. Писал и о Ленине, и о строительстве БАМа, но кроме того создал прекрасные книги о проделках художника Хитрюшкина, мамы наверняка вспомнят их из своего детства. И огромное количество восточных сказок обработал Нисон Ходза – полюбопытствуйте на досуге и ахните, какие драгоценные книги выпущены издательством «Нигма» («Индийские сказки», «Японские сказки» и другие). А «Дорога жизни» рассказывает о блокаде. Язык понятен и дошкольнику, книга легко читается, она светлая, совершенно не трагичная, в ней большое количество бесценных фотографий.

"Сейчас этот голодный, исхудавший человек придет домой и отрежет тоненький ломтик от этого маленького кусочка. Ломтик хлеба, кружка кипятку, ложка жиденькой каши – вот и весь обед блокадного ленинградца. Он съест его, не снимая шубы и шапки, даже не опустив поднятого воротника. Почему? Небывалый мороз на улице. И в квартирах такой же мороз. Нет угля в котельных, поэтому не греют батареи парового отопления. Нет дров, нечем топить печи. Сделали ленинградцы экономные железные печурки-времянки. И рубят на дрова столы, стулья, паркет, шкафы – все, что можно сжечь. Только вот не держат такие печурки тепла. Кончил топить – опять в комнате холодно, как на улице. Темно в домах. Лампочки не горят – нет электричества. Темно даже днем. Потому что стекол в окнах нет. Они вылетели от бомбежек и обстрелов. Пришлось забить окна фанерой. Крохотные фитильки коптилок освещают теперь комнаты ленинградцев".

Десятки подробных сведений на страницах: все о дороге жизни через Ладогу. Переправка продовольствия, боеприпасов. О том, как трудились дети на военных заводах, они делали снаряды, а по ночам тушили зажигательные бомбы на крышах. И не только трудились они, но и учились, несмотря на тяжелейшие условия жизни: закутанные в одеяла, читали и писали на газетных листках между строчками. Детей награждали, многие из них получили ордена и медали за труд во время блокады. И об освобождении Ленинграда рассказывает книга, на фотографиях – карты, военные действия, памятники освободителям и освобожденным.

Книга увеличенного формата с плотными страницами – великолепное издание, редкое.

Рецензия филолога и краеведа Анны Рапопорт с сайта о книгах Папмамбук:

Блокада – как черный ящик: все знают, что там что-то страшное, а потому боятся открыть и посмотреть. Как говорить с детьми о блокаде, да и вообще о Великой Отечественной? И надо ли говорить? Со школьниками мы начинаем с чтения подлинных блокадных дневников – в последние годы петербургские историки проводят титаническую работу по их поиску и публикации. А потом мы отправляемся в путешествие по городу и проживаем один день в блокадном Ленинграде, реконструируя по дневникам пространства и события. Исследуем следы от снарядов на набережных и соборах, поднимаемся на чердаки, где тушили бомбы, слушаем блокадные записи Ольги Берггольц, смотрим музейные реконструкции блокадных комнат. И в конце этого блокадного дня я прошу каждого участника высказаться: какой новый опыт ты получил сегодня? Зачем был прожит этот день? Дети говорят о самом важном, самом сущностном. О том, что дух сильнее тела. А любовь сильнее смерти. О внутреннем стержне личности. Некоторые говорят о том, что начинают понимать страну, в которой живут. Многие плачут, и я их не утешаю. Правда, учителя и родители сомневаются: не слишком ли сильны для ребят переживания? Вдруг они не будут спать? Или начнут плохо кушать? Может быть, лучше не заниматься этим сейчас, они потом как-нибудь узнают, сами?.. Кстати, те же самые вопросы возникают и в тот день, когда «Реквием» Ахматовой ведет нас по Ленинграду 1937 года, от «Крестов» к Большому дому. Но это вопросы взрослых. У детей таких сомнений нет: чувство трагического необходимо каждому из них для полноценного взросления.

Дошкольникам подлинные блокадные дневники читать не будешь. Зато им можно прочесть «Дорогу жизни» Нисона Ходзы (1906–1978). Это книга о блокаде. Но не об армиях, генералах и сражениях. Это книга о людях, грузовиках, кораблях, об озере, зиме, обжигающем ветре, о снежных домах на льду, о детях, о повседневной жизни. Это книга о жизни. Впервые она была опубликована в 1974 году, а в 2011 году ее переиздали в «Детгизе», дополнив новыми фотографиями.

Каждый разворот книги посвящен отдельной теме, причем нередко здесь помещено буквально несколько строк текста. Сотни архивных черно-белых фотографий говорят о войне больше, чем любые слова. Фотографии отлично дополняются рисунками и картами. Не каждый взрослый сможет понятно объяснить ребенку, что значит слово «блокада» и как в ней оказался такой огромный город. Нисон Ходза отлично справляется с этой задачей, попутно рассказывая, как «читать» карту, что и как на ней обозначено. Он ведет прямой диалог с ребенком: «Найди голубую ленту реки Волхов. Нашел? Видишь – по реке плывут два парохода. Их трюмы наполнены продовольствием. Его шлет голодному Ленинграду Большая земля…. Пароходы держат путь к устью – к городу Новая Ладога. Но не может речной пароход идти по бурному, как море, Ладожскому озеру…»

Это документальная книга. В ней нет ни одного придуманного персонажа, фантастического сюжета. Все, рассказанное здесь, – абсолютная правда. Правда о куске блокадного хлеба размером с детскую ладонь. О бомбежках. Об эвакуации. Конечно, это не вся правда. Нет здесь ни блокадного каннибализма, ни ждановского «пира во время чумы», ни охоты за шпионами. Но здесь есть то, что жизненно необходимо детям 5-8 лет – подлинная эмоция, настоящее чувство. История войны приходит к ребенку через сопереживание. В таком возрасте сложно соотнести себя с полководцем или маршалом. Поэтому Нисон Ходза рассказывает о самых обычных, простых людях, которые работали на Дороге жизни. Детях, женщинах, мужчинах, стариках. Некоторых называет по именам. И ребенок слышит и надолго запоминает эти имена. Вот Владимир Малафеевский, вызвавший огонь на себя и спасший баржу с мукой. Вот четырехлетняя девочка Женя, дом которой разрушен взрывом. У кого-то известны только фамилия и звание: шкипер Антошихин, который обхитрил фашистский самолет. Ледовый разведчик лейтенант Чуров, прокладывавший трассу Дороги жизни. Шофер Маков, не спавший двое суток, чтобы перевезти в город побольше муки.

Недавно моего шестилетнего сына попросили назвать любимую книгу он, не задумываясь, назвал «Дорогу жизни». Он часто просит прочитать ее – то целиком, то отдельную историю: «Мама, я забыл, как там баржу из-под воды достали?» Каждый раз, когда я начинаю читать, у меня появляется комок в горле и слезы на глазах. Сначала я старалась сдерживаться – ну не плакать же взрослой тетеньке перед детьми! Потом перестала. Потому что для детей не бывает «объективной» истории цифр и городов. Только через сопричастность, через сопереживание, через реальных людей и их эмоции ребенок приближается к большой истории.

На фото - первые развороты подряд.

Замечательная книга о ВОВ для детей 6-10 лет. С сыном (почти 7 лет)прочли за три дня. Просто не могли оторваться. Прочли бы и быстрее, да не было времени. Но это и хорошо, всё-таки такую информацию нужно получать дозировано, чтобы было время переварить и осознать. Понравилось всё: и текст, и оформление. Подолгу рассматривали фотографии, обсуждали прочитанное. И самое главное, что после этой книги, сын перестал романтизировать войну, как это свойственно большинству мальчишек.

Книгу купила для дочки школьницы...И не пожалела!

Ребенка от книги переключить на что-нибудь другое было невозможно, пока не просмотрела и не прочитала "от корки до корки"!

Качество - традиционное ДЕТГИЗовское: прошитый блок, белая плотная бумага, хороший шрифт крупного размера, качественные фотографии, карты и схемы (уже за одни схемы книгу надо брать, т.к. они очень правильно изложены для детского понимания и воображения)

Цель издания - донести до детей страдания людей, петербуржцев-ленинградцев, которые пережили блокаду, ВОЙНУ!

Ребенок в книге нашел ответы на вопросы, которые раньше в детском сознании не укладывались или, точнее, укладывались некорректно: Что такое "Дорога жизни"?, "блокадное кольцо"?("Я думала, что "блокадное кольцо" - это окружение по кругу! Теперь я поняла, как на самом деле все происходило!") и многие другие нюансы, которые наше поколение, поколение взрослых, считает очевидными.

Язык - легкий, доходчивый.

Иллюстрации - черно-белые, схемы - цветные, хорошо дополняют текст и полностью соответствуют ему по стилю.

Думаю, что книга может стать ценным приобретением для родителей и их детей, поддерживающих и чтящих память о тех, кто ценой своей жизни подарил нам ПОБЕДУ!

ПЛОХОМУ ЭТА КНИГА ТОЧНО НЕ НАУЧИТ!

Очень рекомендую всем мамам и папам!!!

Тираж небольшой, - всего 3000 экземпляров.

Покупкой остались ОЧЕНЬ довольны!!! :))

Одна из немногих книг о ВОВ, подходящих со старшего дошкольного возраста. Кроме того, что она сама по себе исключительно составлена и красиво оформлена. Документальное повествование дополняют уникальные фотографии и наглядные карты, а рассказы - волнительные карандашные рисунки художника В.Бескаравайного.

Книга расчитана на младший школьный возраст. Шрифт крупный, много иллюстраций и фотографий. Цена, на мой взгляд, завышена.

Книга расчитана на детей младшего школьного возраста, в ней крупный шрифт,много иллюстраций. Интересно, но есть книги и более интересные по данной теме. Приобрели только по необходимости школьной программы. Цена высокая для детской книги из 87 страниц.

Эта книга обязательна к покупке. Дети должны знать свою историю. Содержание пересказывать не буду - это про блокадный Ленинград. Издавалась книга давно (1984 году)-это переиздание. Это рассказы о легендарной дороге жизни в блокадный Ленинград, но не только это. В книге море старых фотографий, карт с показом и описанием событий и т.д. Чудесная книга. Теперь оформление: Увеличенный формат, твердая обложка, средний офсет, крупный шрифт. А самое главное это подборка иллюстраций, схем и фотографий. Рекомендую к покупке.