Шок! Это то, что я испытала при прочтении ребенку данной книги!!! Купила в магазине в спешке польстившись на название "Рыцарский подвиг".

Конечно родители сами берут на себя ответственность, приобщая детей к подобному чтиву. Не хочется повторяться и выписывать эти "не детские" выражения. Мне непонятно, как читая их можно заменять, когда и текста то в книге не много и выскакивают это словечки неожиданно.

Задумайтесь, для чего мы пытаемся привить ребенку любовь к книгам? Что он должен из них черпать? Какое влияние они должны на него оказывать?

На первых страницах книги написано "Литературно-художественное издание. Детям до трех лет"

Вот за такую рекомендацию Махаон должен нести ответственность и быть оштрафован.

Ребенку 4 года, с удовольствием читаем эту книгу. Правда, встречаются там словечки, котрые мы с ним не употребляем, типа гадина, уродина, но я их в процессе чтения заменяю на более приемлемые)) А так вот уже неделю каждый день раза по 2-3 заставляет меня читать) Сюжет поучительный, подвиг как для мальчиков, так и для девочек (пример для подражания), нам нравится))

Такое впечатление, что кризис Европу окончательно накрыл, и от отчаяния они пишут такие истории и рисуют таких злобных "курей". У цыплят кризис - зерно в поле закончилось, и они отправляются на его поиски. По дороге обнаруживают, что часть их сородичей остекленело от взгляда Василиска. Это чудище автор называет тварью, скотиной и уродиной(!). Далее на сцене почему-то появляется рыцарь Круглого стола. Он намеревается спасти кур от этого Василиска. Хотя остановить его может кукареканье, но, возможно, рыцарь этого не знал. Его копьё, точнее забрало, его не спасло - остекленел. Далее стекленеют ещё несколько неуклюжих цыплят, и, наконец, маленький петушок кукарекает, надев солнцезащитные очки.

ВОПРОС: зачем надо было смотреть на Василиска? Разве нельзя закукарекать из-за угла, чтобы тот услышал? Василиска разорвало в итоге. "Зеленая цыпа тебя задери!" - это ругательство цыплят. Видимо, повторного слова "ТВАРЬ" детям недостаточно для нравственного развития. И ещё, не понятно, ЗАЧЕМ надо было долго и нудно описывать, как рыцарь с "курями" проходили через ворота замка и для чего они служат? Разве это несёт какую-то смысловую нагрузку? Или это так неуклюже образовательный элемент добавлен (ну, чтобы компенсировать ругательства). Цитирую: "Если же заперты ворота, их взламывают бараньей головой" - вот, о чём это и для чего?

Также неясно, почему именно в замке было найдено зерно, на поиски которого цыплята отправились в поле, и почему оно вообще исчезло с полей. Откуда здесь взялся рыцарь Круглого стола, почему надо было смотреть на Василиска, если убить его можно было криком, почему все цыплята, наконец, изображены злобными, хотя в тексте об их злобности не сказано ни слова . Вообще, ЧЕМУ УЧИТ эта история? Такое впечатление, что автор "впихнул" всё, что на ум пришло, и получился трэш с руганью и бранью. Совсем не детский трэш. Очень много лишних подробностей, несущественных деталей, множество имён, так что путаешься кто, куда и зачем. Повествование не очень связное (с отступлениями на третичных героев), не логичное и бестолковое, "разрази меня цыпа"!

Пролистали 5 книг этой серии в книжном магазине, изначально привлекли яркие иллюстрации и цена. Но приглядевшись, обнарудили что в каждой книге есть жутковатые иллюстрации, которые мы бы не стали показывать своему ребенку 3х лет. В итоге не стали покупать.

Иллюстрации хорошие, но сюжет оставляет желать лучшего. Перевод не понравился: слишком много редких слов и оборотов, которые приходится ребенку объяснять. Учитывая, что и сюжет непростой, могу сказать, что ребенку быстро надоедает напрягаться, чтобы понять, о чем речь.

Эта книга единственная в нашей библиотеке из серии "Отважные цыплята", и думаю, таковой и останется. Построение книги - «книжный» вариант комиксов. Неплохие, на мой взгляд, большие рисунки ( формат книги почти A4), но, к сожалению, с примитивной речью героев. Сюжет достаточно простой: цыплята со своим другом отправляются на помощь своим родителям, забредшим в логово чудовища Василиска в поисках еды, побеждают его, спасая тем самым остекленевших от ядовитого взгляда чудовища родственников, друзей, ну и всех кто попал в эту компанию. Однако разбираться с возникающими по ходу действия персонажами (кто есть кто) приходилось по картинкам или по смыслу. При этом я считала необходимым при чтении ребенку 3,5 лет заменять слова в репликах героев. Приведу для примера диалог с оригинальным переводом:

-У бедного цыпленка не все дома! - испуганно воскликнул барашек.

-Да нет, я не ку-ку! Смотри! С этой штукой все козыри у меня.

-Зеленая цыпа тебя задери!

Чудовище полупетух – полузмея Василиск, которого побеждают цыплята, называется в тексте гнусным монстром, зловредным, адским существом, уродиной, тварью, скотиной. При условии , что книга рекомендована детям ДО ТРЕХ ЛЕТ, я была, откровенно говоря, не готова к подобному от автора и художника, заявленных столь интригующе:

Автор: тайный сын одной знаменитой ирландской феи и заколдованного лягушонка из Италии – Кристиан Жолибуа – недавно отметил свое 352-летие. И т.д. (см. в первом скане)

Художник: птица высокого полёта, малеватель акварелей, грозный растрёпыватель кистей – Кристиан Хайнриш – самозабвенно бороздит бескрайние, еще ни кем не тронутые просторы белого листа…

(к слову сказать, есть и в этой истории рыцарь Озерный Ланселот! С петушками-цыплятами в одной куче. Не хотелось бы , чтобы первые ассоциации у ребенка со столь громким именем были петушиные) .

Прилагаю некоторые сканы для ознакомления.

Книга ребенку очень понравилась. Уже несколько дней он смотрит мультик "Веселый курятник", и на ночь я читаю ему эту книгу. Но другие части не планирую покупать, уж больно много там недетских выражений.