На данный момент скупаю для дочери-первоклассницы книги о школе и младших школьниках, все любимое с детства: Носов, Драгунский, Пивоварова и прочие. С творчеством Юрия Сотника знакома было по двум уморительным рассказам, соответственно, от книги "Приключение не удалось" ждала чего-то такого же. Открыла и не смогла остановиться, пока не дочитала. Неожиданно повесть оказалась весьма серьезной и, на мой вкус, попахивающей русской классикой. Характер главного героя, шестиклассника Феди, да и вся обстановочка в его семье, выписаны с патологичностью, достойной пера Достоевского. В повествовании нет ни одного положительного персонажа, вернее те, что есть, как бы вынесены за скобки. Главные же действующие лица - Федя, его друзья, его вожатый и младшие брат и сестра - проявляют себя не лучшим образом. Хотя, вероятно, при другом стечении обстоятельств все было бы иначе. Неожиданно для себя я вышла из предвкушаемого уютного мира младшеклассников и попала в события посерьезнее. Для меня эта книга стала открытием и безусловно я отдам ее дочери на прочтение. Не часто встречаются детские книги, в которых вопросы для обсуждения поднимаются важные, нужные, и не отдающие при этом ни сюсюканьем и беззаботностью, ни пугающим взрослым реализмом. Что же касается печати, картинок мало, добавлять не буду, они страшненькие, но их могло и не быть вовсе, какая разница. Шрифт довольно крупный, читать комфортно, бумага тонковата. Вообще, по-моему, цена на эту серию завышена, но конкретно эту книгу в другом исполнении я не видела, посему и на том спасибо. Подумать только, я могла бы и не узнать этой повести!

История интересная, о подростках, со смыслом, есть о чем подумать и что обсудить. Авторы того времени пытались рассказать о важном... в этой книге есть и о смелости, и о трусости, о поддержке друг друга, о дружбе, о том как важно не подвести и не предать своих товарищей. Думаю такие книги не будут лишними в домашней библиотеке. Качество печати отличное, бумага белая, плотная, формат удобный. Иллюстраций немного, они черно-белые, вполне милые. Издательству "Энас-книга" спасибо и за эту серию, и за остальные!

Вся серия "Пятая четверть" нам очень нравится. Хорошее качество печати, иллюстраций не много, но в этом возрасте они уже и не очень нужны. Повесть читается легко, так как и возраст детей такой же, и проблемы те же, ну и еще интересно пионерская жизнь, которой у наших детей нет, и она им кажется, чем то захватывающим. Взрослым вместе с детьми интересно читать, есть что вспомнить и рассказать в дополнение.

У «Энас-Книги» любим «Детвору». На ММКВЯ увидели у них новую серию «Пятая четверть» – тоже советские писатели, тоже интересные живые сюжеты, но для детей уже чуть постарше. Купили, прочитали, впечатления самые лучшие.

Затрагиваются важные вопросы выбора, призвания и как бы не относились к советской прозе, она даёт чёткие нравственные ориентиры.

О серии «Пятая четверть»:

За учебный год в каждой школе происходит столько увлекательных историй, что их хватило бы на ещё одну – пятую – четверть.

Серия «Пятая четверть» – это проверенные временем и всегда актуальные повести замечательных советских писателей о нескучных школьных буднях и долгожданных каникулах.

Это своего рода продолжение полюбившихся юным читателям серий «Детвора» и «Озорные рассказы». Все книги серии оформлены известными художниками (А. Власова, Е. Володькина и др.) и содержат многочисленные черно-белые иллюстрации.

Об издании «Приключение не удалось»:

История о Фёдоре Капустине была экранизирована в 1974 году. Фильм, как и повесть, пользовался популярностью. Пронзительная история о дружбе и выборе, о мечтах и ответственности нравилась не только детям, но и родителям.

Об авторе:

Юрий Вячеславович Сотник – известный детский писатель, член Союза Писателей СССР. Родился 14 июня 1914 года во Владикавказе. Свой первый рассказ о котёнке, обитателе коммунальной квартиры, Юрий написал в четвёртом классе. Окончив школу, Сотник много путешествовал по России, был фотолаборантом, работал сплавщиком на реке Лене.

Произведения Сотника отличает достоверность, особый чуткий слух к детскому слову и мироощущению, именно поэтому его многочисленные рассказы и повести так любимы детьми.

Вот как сам писатель рассказывал о том, как он пишет свои истории: «Скажем, я недавно познакомился с мальчиком, который не переставая говорил о ракетах, при этом солидно покашливал и крутил от волнения пуговицу на своей курточке. Или видел девочку, которая через каждые пять минут причесывала свою челку и смотрелась в зеркальце. Я все это запомнил. А потом начинаю писать книжку о фантастических приключениях мальчика и девочки. И, чтобы хорошо представить себе этих ребят, я пишу, как мальчик крутит пуговицу, а девочка постоянно смотрится в зеркальце».