Покупала книгу ради картинок. А ужасную прозу заклеила замечательными стихами Пляцковского. Ура самоиздату!

Картинки великолепные,бумага тоже,но текст,на мой взгляд,не очень.Возможно,все было бы ничего,если бы я не читала Юлю-читюлю,так скажем,в первоисточнике,а именно со стихами Пляцковского.Дома у родителей лежит такая потрепанная временем,рисунки те же,а текст заменен,непонятно для чего,ведь стихи были отличными.В итоге мы с дочкой читаем так:что помню,то по памяти декларирую из старой версии,а что нет приходится зачитывпть из новой.

Очень рада, что издательство "Речь" дает возможность читать детям прекрасно иллюстрированные книги. Сюзанна Бялковская любима мною с детства. Мои дети затрепали те немногие книги с ее рисунками, оставшиеся у меня еще с советских лет. Насчет текста в современном издании можно и согласиться, прежние стихи стихи М. Пляцковского и впрямь куда гармоничнее и соответствуют иллюстрациям. Тем более, текст могли заменить из-за финансовой неподъемности авторского права. Только я прочла о Юле-чистюле на едином дыхании. Мне кажется, все равно получилось нетривиально на фоне современной моды на стихи "ни о чем". С юмором:) Картинки - загляденье. Возможно, придет время, мы дождемся переиздания старых-добрых стихов М. Пляцковского. А пока это самое удачное из современных. Спасибо издательству.

Иллюстрации и текст вызывают резкий диссонас у читателя при первом чтении. Вглядитесь, например, в выложенную читателями картинку, где Юля ест. Видите, черничное варение на скатерти и пятна от кофе? Иллюстрацию сопровождает текст "Юля на скатерть ни одной крошечки не уронит, ни одной капельки не прольет. И сама не запачкается". Ребенок, которому пятна на скатерти и реакция на них мамы известны не понаслышке, удивлен. Как же так, "ни одной крошечки не уронит"!? Кстати, первоначальный текст, который выложила здесь Немертона не вступает в противоречие с иллюстацией ("Что ж, а сейчас и позавтракать можно, только яйцо надо есть осторожно. Юля надеть не забыла салфетку: платье салфетка спасает нередко"). И дело не только в этой иллюстрaции. Столько восторженности в тексте ("Вот это Юля!"), а у ребенка 3ех лет вопросы во время чтeния, а почему вода везде льется? А почему зубная паста вываливается? Тут маме надо рассказывать самой, а не ориентироваться на текст, т.к. ирония (наверное) по тексту не видна, пока нео, что нарисован беспорядок неслучайно. Но я села читать в первый раз ребенкy, до этого не прочитав, и очень удивилась сопоставив текст с рисунками.

Очень хотелось бы, чтобы Немертона дописала первоначаный текст (стихотворение) до конца, т.к. по отрывку видно, что старая версия гораздо гармоничнее современной по отношению к рисункам. Пожалуйста, Немертона!

А так, конечно, книгу рекомендую. Иллюстрации прекрасные.

Помните, как у Михалкова: "Юля плохо кушает, никого на слушает..."? Так Юля еще и не убирает за собой! Мы скоро и это стихотворение выучим наизусть, так оно нравится, такое оно поучительное. Иллюстрации очень радуют. Надеемся, как первая "и сказала громко Юля: -Накорми меня, мамуля!", так и эта Юля прийдет со школы и все уберет,)

Ох уж эта Юлечка… Юлечка-чистюлечка:(

Великолепные, подробные иллюстрации Сюзанны Бялковской!!! (да, может у меня ностальгия по временам вот таких картинок с вот таким «бытом», но согласитесь, они ведь такие, как бы это сказать, уютные, ненавязчивые, спокойные что ли, домашние… без кричащих цветов и агрессии).

Но вот опять, в стародавние времена (1966 г., издательство «Малыш») был сюда текст Михаила Пляцковского (того самого, что кучу сказок написал, и еще большую кучу стихов и песенок насочинял:)

Хорошо сюда был, стихотворно и гармонично:)

«Юля валяться не любит в постели,

Соней она никогда не была:

Только услышит будильника трели –

Сразу приняться спешит за дела.

После зарядки приятно умыться.

Юля холодной воды не боится.

Если порвался чулок – не беда,

Если порвался чулок – ерунда.

Юля не тужит: «Заштопать недолго!

Выручит нитка, поможет иголка!»

Что ж, а сейчас и позавтракать можно,

Только яйцо нужно есть осторожно.

Юля надеть не забыла салфетку:

Платье салфетка спасает нередко…»

И так далее. Привела избранное из текста.

Со временем (1971 г., всё тот же «Малыш») его заменили на… кхе, прозу Кардашовой. И получилось:

«Д-р-р!» - звонит будильник. Вы думаете, Юля укроется с головой и повернется на другой бок? Не угадали! Юля вскакивает и – на зарядку!

Раз, два – шаг на месте. Руки врозь, ноги вместе!

- Переходите к водным процедурам, - говорит радио.

Вода холодная? – не страшно! Мыло щиплется? – чепуха!

Храбрая Юля трет мылом лицо.

Разве Юля наденет чулок с дыркой? - Ни за что! Юля умеет вдевать нитку в иголку. Юля умеет штопать!

Вы умеете съесть яйцо и не запачкаться? Юля умеет!» и т.д.

Как видно, ненавязчивы воспитательный момент стал более навязчивым. А сколько восклицательных знаков:)) В способностях ребенка самому сориентироваться уже сомневаются – надо разъяснить четко, понятно и дать указания:)))

Что же видим сегодня? Текст М.Лебедевой.

«Вы знаете девочку Юлю?

Это удивительная девочка!

После звонка будильника она не ворчит: «Ну, еще пять минуточек…» Нет, она решительно откидывает одеяло, выпрыгивает из кровати и бежит делать зарядку!

[там еще много столь же подробного текста и про зарядку, и про умывание – с вашего позволения опущу]

Дырка на колготках?

Не беда! Юля заштопает!

Нитку в иголку…

Раз стежок, два стежок…

И дырки как не бывало!

А теперь завтракать!

Юля на скатерть ни одной крошечки не уронит, ни одной капельки не прольет. И сама не запачкается!»…

Как видно, дети совсем из доверия вышли:((( Ну всё разъяснили! Даже что такое есть яйцо аккуратно:( Вот никогда б не догадались. А зачем, в таком случае, думать? Вот они, готовые решения, уже предложенные кем-то.

Вспоминается вот такой примерно ироничный диалог (из какого-то советского фильма):

- Я подумал

- Не надо.

- А может быть

- Не стоит.

Это что, сознательная деградация? Дескать, ребенку сначала стихи тяжело воспринимать, упростим «каку» малость, а потом и эту малость упростим да разжуем. Может со временем (чуть погодя, надо выждать) вообще оставим пару предложений типа: «Юля гладит», или «Юля штопает» (нет, штопает слишком сложно – она шьет!:) А чулки? Фи, это же так пошло! Ну кто сейчас в стране чулки носит? Правильно, легкомысленные дамы! Юля не такая:))

На безрыбье, как говорится, и рак рыба, но… Без комментариев:(((

Спасибо, издательство Речь, что возвращаете старое/забытое (как видим из текста – крепко забытое).

Большой формат, мелованная бумага. Отличное качество рисунков.

Осталось купить клей (может, его уже стоит прикладывать в комплекте? Думаю, многим пригодится) и заклеить это недоразумение (само по себе безобидное, если не сравнивать:(((

Я понимаю, что мы возвращаемся к дореволюционной жизни – уже появились «дворяне» и «капиталисты» - стране нужны рабочие, им думать не обязательно, главное, чтобы дело делали. Ой, как помещики вылезут, в крепостные бы не угодить:))) – с нашей демократией и такой закон вполне примут на рассмотрение, внесут пару поправок и вперед:) С песнями (их пока не отняли, они ведь строить и жить помогают:(((

P.S. Простите, накипело:(((

Для нас это хит. Ребенку 2,9г. Постоянно просит почитать про Юлю-чистюля. Когда доходим до последнего разворота, где написано про беспорядок в квартире, то рассматриваем рисунки. Доча рассказывает что случилось с каждой вещью и говорит, что так нельзя делать.

Красивые, крупные иллюстрации с ноткой ностальгии. Очень полезная книга. Небольшой объем и плотная бумага удобны малышу, он может сам держать и листать книгу.

Возрастная аудитория , на мой взгляд от 1,5 до 5 лет.

Очень полезная книжечка. Купила ее для своих дочек именно с воспитательной целью. Здесь указаны основные режимные моменты и домашние дела, т.е. описывается как девочка просыпается, делает зарядку, умывается, чистит зубки, зашивает дырки на одежде, гладит одежду, моменты опрятности - как причесывается, кушает, чистит туфельки, относится к учебникам в портфеле - описано все, как девочка делает и в конце каждого действия описан положительный результат от действий, т.е. ребенку наглядно видно, что надо сделать, чтобы вышло хорошо. В конце книги уже приводятся примеры, как выглядит квартира и вещи, если не делать, как делала Юля-чистюля.

Иллюстрации известные с детства - Сюзанны Бялковской, а вот текст другой, не такой как был в издании 1971 года, но текст хороший, как пример, как надо поступать - ребенку объяснить можно, а в целом это книга-картинка и текст здесь идет, как дополнение к иллюстрациям.

По оформлению - книга чуть больше формата А4, на матовой мелованной бумаге, но иллюстрации все таки немного бликуют, поэтому детские книги я больше люблю на офсете. Обложка мягкая из жесткого картона с полной ламинацией, иллюстрации четко прорисованные, хорошая цветопередача. В целом вышла неплохая книжка, осталась довольна покупкой. Прикрепляю фото иллюстраций для наглядности.

Книгу конечно заказала, но некоторые моменты расстроили. Так как покупаю не только по причине ностальгии или для коллекции, но и для чтения ребенку, обратила внимание на текст (спасибо Ирине).

Остается только догадываться, наследники ли, права ли издательств стали причиной его замены, что первично рисунки или текст, насколько корректно его переписывать своими словами, при том что издается и авторский вариант. Ну да ладно. Мне только обидно за современных детишек. Ну не настолько они примитивны, чтобы не отличить колготки от чулок. Остается только удивляться, как не догадались их "отфотошопить", чтобы дети не напрягались лишний раз и вопросы не задавали, что это. Кроме того, в старом варианте задумка передана более точно, ведь Юля - аккуратная, заботливая, чистоплотная, опрятная, а не "вот это Юля".

Книгу получила, но впечатления не улучшились. Не думала, что когда-нибудь это выскажу, но мне не понравилось, то, что такая тонкая книжечка (пусть и энциклопедического формата) на мелованной бумаге.

Нет, я люблю книги на меловке, хотя в последнее время много разговоров, что она не соответствует требованиям, предъявляемым к детским книгам. Но художественные альбомы, подарочные издания теряют в иллюстрациях на офсете.

Здесь же не тот случай и заметно, что рисунки бликуют. Да, они очень яркие, листы кипельно белые, но здесь этого не нужно, а вот мягкости, какую дает обычный плотный офсет как раз не хватает.

И еще один момент. Такие книги должны быть доступны, а здесь получается 10 страниц на мелованной бумаге..., а если они идут серией... Издавать книги для коллекционеров, ностальгирующих родителей или все-таки для детей?

Вот и первая ласточка (надеюсь!) в переизданиях книг с рисунками замечательной художницы Сюзанны Бялковской!

И она ничуть не хуже старой.

Текст, правда, другой. Но он мне тоже понравился. А вообще в таких книжках-картинках тескт просто СОПРОВОЖДАЕТ рисунки.

ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЕ рисунки!

И, кстати говоря, отлично напечатанные:)

Книга энциклопедического формата (что я очень люблю), на мелованной бумаге (и это я очень люблю), в мягкой обложке (а вот этого я не люблю:(, но книжица из нескольких листов, поэтому в твёрдой и не увидим)...