Мне очень нравятся тоненькие книжки "Насти и Никиты", потому что их ребенок читает сам. Эту книжку он также прочел сам и даже выучил наизусть несколько стихотворений. Надо отметить тут, что ребенок мой любит стихи, но вот современных авторов мы не знаем. А классики не всегда актуальны уже, без конца попадаются стихи, что по тем или иным причинам, устарели. То какие-то детали быта, одежды, школьных будней незнакомые, то призывы быть хорошим пионером, комсомольцем... А хороших детских поэтов нынче мало. Поэтому очень были рады, познакомившись с Натальей Волковой. Собственно говоря, покупала книгу младшей дочери, но заинтересовался и полюбил ее больше сын, т.к. он, повторюсь, вообще любитель поэзии.Просьба к издательству почаще радовать хорошими сборниками детских стихотворений!

Бетономешалка

Машины стояли

На площади в пробке

И жались друг к дружке,

Как в тесной коробке.

Все очень устали:

И душно, и жарко,

К тому же мешала

Бетономешалка.

Она постоянно

Шумела, пыхтела

И жалобы слушать

Совсем не хотела.

Не выдержал даже

Спокойный трамвай,

Сказал ей сердито:

— А ну, не мешай!

— Простите, — она

Отвечала, вздыхая. —

Мешать — это просто

Работа такая.

Мы с морем дружили

Мы с морем дружили

Почти две недели:

Играли волнами,

Шумели, галдели.

А если случалось

Нам с ним расставаться,

То мы начинали

Слегка волноваться.

И камни бросали

Мы с морем друг дружке,

Оно мне дарило

Цветные ракушки.

Я в море ныряла

До самого дна!

И вот я сижу

На обрыве одна...

А море ушло,

Про меня позабыв.

У моря — каникулы.

Отпуск.

Отлив.

Облака

Когда скучаю я слегка

Над трудною задачей,

Смотрю тогда на облака —

Они в окне маячат.

И думаю: «А всё же

На что они похожи?»

Когда скучают облака,

По небу проплывая,

То на прохожих свысока

Глядят они, зевая.

Отгадывают тоже,

На что мы все похожи.

Последнее предупреждение

Гремели тучи

В громкоговорители:

«Поберегитесь, дети

И родители!

Быстрее прячьтесь,

Граждане, от нас,

Предупреждаем вас

В последний раз!

Ещё минуты три

мы подождём

И всех накроем

проливным дождём».

На волнах

Кораблик мой спешит вперёд,

Его корму о волны бьёт,

И он взлетает на волнах.

—А х!

Я слышу только ветра визг,

Я вижу радугу из брызг,

Плыву — захватывает дух.

—Ух !

Я капитан, я просто ас!

Веду отчаянно баркас —

Зелёный надувной матрас!

—К ласс!

Мои дети ( 5 лет и 2 года) очень любят эту книжку, зачитали и засмотрели до дыр.Она с нами везде: и в поликлинике, и в машине (в пробке), не выкладываю её из сумки вообще. Дочке очень нравится песенка про суп, сыну стихотворение Полиглот. Мне нравится, что в стихах очень удачно обыгрываются многозначные слова... Мой сын задает интересные вопросы (чему я безмерно радуюсь) , я с удовольствием на них отвечаю.Это стихи, которые задают тему для увлекательной беседы. 10 баллов из 10!

Иллюстрации завораживающие, именно такие я и люблю. Стихи тоже понравились. Складные, интересные, легкие, смешные. Такие, как дети любят.

Покупали известного нам и любимого автора,проиллюстрированного любимым художником,издающегося не первый раз в "Насте и Никите".Понравилось не только каждое стихотворение,которые мы по отдельности уже читали своим детям (10 лет девочка и 6 и 4,5 -мальчики),с удовольствием отлавливая новые стихи на Стихире,но и подборка в целом,именно тем,что получился сборник для разновозрастных детей.Поскольку в нашей читающей семье традиционно обсуждается прочитанное всей семьёй,нам как раз очень не хватает таких книг,когда старшие (в том числе и взрослые)могут что-то объяснить младшим,когда можно и покормить под шутливую песенку про суп(кстати,эффект-потрясающий,не иначе,как автор-педагог со стажем кормления плохоедящих деток)).Старшие очень радуются,если могут сами прокомментировать игру значений многозначных слов ("Бетономешалка","Лунная дача","Воздушные замки","Полиглот"-тут полный восторг и для взрослых!),игру звуков("Последнее предупреждение").Мне очень понравилось компоновка сборника:первое и последнее стихотворения-лиричные и филосовские-как начало диалога с детьми о Слове и завершение диалога вопросом :а кто мы?какие мы?

Очень интересное "Уборка"-образ моря изнутри и извне. А "Происшествие в коробке" просто просится в мультик!Перечитываем книжку и находим каждый раз что-то новое.Спасибо умным и талантливым авторам и издателю,помогаете родителям растить Читателя,даете материал для сближения семьи.БРАВО!!!

Какой интересный случай!:) Прочитала критический отзыв, и именно приведенное в качестве неудачного стихотворение послужило поводом познакомиться с этой книгой поближе!:) Язык легкий и грамотный, без фальши, никакой вымученности я не заметила, так что спасибо большое критику за подробный рассказ о книге.

Что касается песенки о супе, то мне она не показалась занудной. Может быть, она на более младший возраст, чем "Бетономешалка", например. Но это уже вопрос не к автору, а к редактору, который собирал стихи в одну книгу. И потом, кто-то не любит повторы, а кто-то как раз ждет это уже знакомое "Ам!" в конце каждого куплета песенки. Я думаю, это стихотворение станет популярным, особенно за обедом, когда малыш не хочет есть суп...:) Мамы скажут автору спасибо и как раз за количество "Ам!".

Отдельное спасибо Диане Лапшиной. Иллюстрации отличные.

«Я поэт,

зовусь я Цветик,

от меня вам всем приветик»:((((

Вот никогда не думала, что настанет час, когда я скажу это применительно к Наталие Волковой. Чья сказка «Картина в папиной мастерской» и чьи стихи в сборниках «У меня есть тайный остров» и «Чудесный портфель» (см.ссылки) мне лично очень нравятся.

Я понимаю, что автор не машина, что у него бывает что и нет вдохновения, а музы собрали чемоданы и укатили в отпуск (лето на дворе, пора и честь знать:). Что бывают кризисы, наконец… И результат такого я сейчас имею, увы, на руках и перед глазами.

= Песенка про суп =

«Плывет-плывет картошка

В тарелке по делам.

А мы ее на ложку

И в рот отправим –

Ам!

Как мелкие рыбешки,

За нею по пятам

Снуют-снуют горошки.

Мы их туда же –

Ам!

Торопится морковка

К далеким берегам.

Ее подцепим ловко

И в рот отправим –

Ам!

А вот плывет капустка

По суповым волнам.

В тарелке стало пусто:

Капустку тоже –

Ам!

Стишок совсем не глупый,

Хоть песенка проста.

Была тарелка – с супом,

А сделалась пуста!»

Так и вижу автора, с тоской глядящего в тарелку. И тяжкий вздох «Не пишетсяяяяяя…»:((

К каким «далеким берегам» стремилась там морковка?

Уже после картошки хотелось в этой «одиссее» прогресса и развития. А там всё «Ам!» да «Ам!».

Высокая поэзия:(((

И с тем же «вздохом» здесь стихотворение «На волнах». Только теперь «Ах» да «Ух» вместо «Ам!» да «Ам!».

Фантазия:(((

Хороша идея в «Полиглоте», но она умерла прежде, чем ее успели развить и распробовать. Только за начало и хвататься:((

Всего 12 стихотворений.

Из которых бесповоротно нравится только одно - «Происшествие в коробке» (фото 15).

Остальное – увы, фон былого:( Симпатично в большинстве своем, но не более. Не читала бы то, возможно, не испытывала бы сейчас подобных чувств к этому.

И жизнерадостные картинки Дианы Лапшиной (с которыми Наталия Волкова как всегда неразлучна) не сильно спасают положение.

Оставлю, конечно, раз уж уже взяла. Но если бы посмотрела прежде, а не доверилась знакомому поэту и знакомому художнику (в знакомой серии:)… Я больше так не буду. Я исправлюсь:(((

Как обычно в серии: формат А4, мелованный картон обложка, бумага офсетная, крепление – скрепки. Шрифт крупный.

Эта книга со стихами получилась очень летней! Самое время сейчас её читать.

Стихи легкие, неперегруженные. Сын оценил стихотворение про бетономешалку. Очень понравилась песенка про суп. И вот это "Последнее предупреждение":

Гремели тучи

В громкоговорители:

"Поберегитесь, дети

И родители!

Быстрее прячьтесь,

Граждане, от нас,

Предупреждаем вас

В последний раз!

Ещё минуты три

мы подождем

И всех накроем

проливным дождем".